Students First! Who better to represent students than someone who stands side-by-side with and for students. My name is Juan “Malinalli” Villalobos. I go by “Malinalli”, which is my indigenous Aztec name. I am a full time student at CCSF with nearly a 4.0 gpa. My CCSF degrees include Associates in Arts and Humanities, Social and Behavioral Sciences, Anthropology, and Ethnic Studies with a concentration in both Critical Pacific Islands & Oceania Studies and Latin American & Latinx Studies, as well as a certificate in Diversity & Social Justice and Gender Studies. I am a current graduate, who is continuing to work on my CCSF Associates Degree in Community and Labor Studies. I have extensive experience working and advocating for a diverse community population. Beginning as a youth and young adult, I have been doing community work, making sure the underrepresented communities have representation. I currently hold the position of Student Trustee at CCSF. All thanks to students who have believed in me and continue to believe in me. I have taken this opportunity of being elected to the Student Trustee position to be the voice of all students throughout the San Francisco Community College District at the Board of Trustees during the 2021 - 2022 academic year. I have learned so much during this year. And if given the opportunity for one more year, I will continue to advocate for students. As shown at Board of Trustees meetings, I will continue to be against any class cuts, any programs being cut, and any layoffs to our faculty and staff.
 For the past few years, I have been working with a grassroots, environmental and local community Organization, PODER (People Organizing To Demand Environmental and Economic Rights). During the height of Pandemic, one of our main goals was to provide the community with food security, delivering food directly to people, (over 200 families) contactlessly. During the pandemic, I have also given my time to Masks for the Movement, Which is a program that supports women garment workers to work from home and provide masks for the community. I made special deliveries and worked directly with them to make sure they were taken care of. Besides local community volunteering, I currently works as a Family Advocate & Peer mentor at the Family Resource Center (FRC). And previously a student mentor at Students Supporting Students (SCUBE,) one of the retention and resource centers here on the CCSF Ocean main campus. As a mentor, I work one-on- one with students who need support by providing not only academic support and student counselling, but also community and emotional support as needed. At SCUBE we try to reach the community that needs help the most and help them with their goals of a four year university and beyond. 
I also am a member of VASA, which is another student success program that supports the Pacific Islander community and beyond. It was one of the first programs I found here at CCSF. Working alongside the Summer Bridge program (a program that bridges new students to college learning and where my CCSF journey began) as well as with the Diversity Collaborative (which is a collective of departments that work together to overcome the achievement gaps and obstacles that many communities face) has allowed for intersectional learning. Being a part of the Diversity Collaborative has given me the honor to work with many communities and programs which include: African American Studies, Asian American Studies, Asian Studies, Disabled Students Programs and Services (DSPS), Interdisciplinary Studies (IDST), Labor and Community Studies, Latinx Studies, LGBTQQI Studies, Philippine Studies, and Women and Gender Studies. We are many diverse communities who have come to CCSF for betterment of our futures and our communities.  Being a part of the Diversity Collaborative has allowed me to be a well rounded student who appreciates the many communities that CCSF represents. 
As a first generation college student, my goal is to transfer and achieve my B.A., & Ph.D. degrees, in order to be an educator. I hope one day to return to CCSF as an educator, to pass on my knowledge to the next generation of student community members.

I am a student and community activist/organizer who advocates for undocumented/DACA(mented) & all students regardless of their immigration status.

Your Vote will count:

-Students First! → To advocate for students & their interest/needs in the most important decision making space at CCSF (The Board of Trustees).
-Students First! → To ensure that students have an impactful role in the governance of CCSF by working on incentives for service so that marginalized student voices can have a seat at the table and meet some of their basic needs. Another crucial piece to this is the enfranchisement of the Student Trustee role, which includes working towards a full vote that is honored by the college and board. This would also include advocating for Classes not to be cut or whole programs discontinued.
-Students First! → To develop a plan of action to further support our student resource centers and prevent disruptions to the vital services they provide our student body.
-Students First! → To propose educational & cultural events of the diverse student population.
 
With much humility & excitement, I am running to be your CCSF Student Trustee.

In Solidarity,
 
-Malinalli
(Juan “Malinalli” Villalobos)

¡Los estudiantes primero! Quién mejor para representar a los estudiantes que alguien que está codo a codo con y para los estudiantes. Mi nombre es Juan “Malinalli” Villalobos. Voy por “Malinalli”, que es mi nombre indígena azteca. Soy un estudiante de tiempo completo en CCSF con un promedio de casi 4.0. Mis títulos CCSF incluyen Asociados en Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y del Comportamiento, Antropología y Estudios Étnicos con una concentración en Estudios Críticos de las Islas del Pacífico y Oceanía y Estudios Latinoamericanos y Latinx, así como un certificado en Diversidad y Justicia Social y Género. Estudios. Soy un graduado actual, que continúa trabajando en mi título de asociado de CCSF en estudios comunitarios y laborales. Tengo una amplia experiencia trabajando y defendiendo a una población comunitaria diversa. Comenzando como joven y adulto joven, he estado haciendo trabajo comunitario, asegurándome de que las comunidades subrepresentadas tengan representación. Actualmente ocupo el cargo de Fideicomisario Estudiantil en CCSF. Todo gracias a los alumnos que han creído en mí y siguen creyendo en mí. Aproveché esta oportunidad de ser elegido para el cargo de administrador estudiantil para ser la voz de todos los estudiantes en todo el Distrito de Colegios Comunitarios de San Francisco en la Junta Directiva durante el año académico 2021-2022. He aprendido mucho durante este año. Y si se me da la oportunidad por un año más, continuaré abogando por los estudiantes. Como se mostró en las reuniones de la Junta Directiva, continuaré estando en contra de cualquier recorte de clases, cualquier programa que se recorte y cualquier despido de nuestra facultad y personal.
Durante los últimos años, he estado trabajando con una organización de base, ambiental y comunitaria local, PODER (Personas que se organizan para exigir derechos ambientales y económicos). Durante el apogeo de la pandemia, uno de nuestros principales objetivos fue brindar seguridad alimentaria a la comunidad, entregando alimentos directamente a las personas (más de 200 familias) sin contacto. Durante la pandemia, también he dedicado mi tiempo a Máscaras para el Movimiento, que es un programa que apoya a las trabajadoras de la confección para que trabajen desde casa y proporcionen máscaras para la comunidad. Hice entregas especiales y trabajé directamente con ellos para asegurarme de que fueran atendidos. Además del voluntariado de la comunidad local, actualmente trabajo como defensor de la familia y mentor de pares en el Centro de recursos familiares (FRC). Y anteriormente fue mentor de estudiantes en Students Supporting Students (SCUBE), uno de los centros de retención y recursos aquí en el campus principal de CCSF Ocean. Como mentor, trabajo uno a uno con los estudiantes que necesitan apoyo, brindándoles no solo apoyo académico y asesoramiento estudiantil, sino también apoyo comunitario y emocional según sea necesario.En SCUBE tratamos de llegar a la comunidad que más necesita ayuda y ayudarlos con sus metas de una universidad de cuatro años y más allá.
También soy miembro de VASA, que es otro programa de éxito estudiantil que apoya a la comunidad de las islas del Pacífico y más allá. Fue uno de los primeros programas que encontré aquí en CCSF. Trabajando junto con el programa Summer Bridge (un programa que une a los nuevos estudiantes con el aprendizaje universitario y donde comenzó mi viaje CCSF), así como con Diversity Collaborative (que es un colectivo de departamentos que trabajan juntos para superar las brechas de rendimiento y los obstáculos que muchas comunidades cara) ha permitido el aprendizaje interseccional. Ser parte de Diversity Collaborative me ha dado el honor de trabajar con muchas comunidades y programas que incluyen: estudios afroamericanos, estudios asiáticos americanos, estudios asiáticos, programas y servicios para estudiantes discapacitados (DSPS), estudios interdisciplinarios (IDST), trabajo y Estudios Comunitarios, Estudios Latinx, Estudios LGBTQQI, Estudios Filipinos y Estudios de Mujeres y Género. Somos muchas comunidades diversas que hemos venido a CCSF para mejorar nuestro futuro y el de nuestras comunidades. Ser parte de Diversity Collaborative me ha permitido ser un estudiante completo que aprecia las muchas comunidades que representa CCSF.
Como estudiante universitario de primera generación, mi objetivo es transferirme y lograr mi B.A. y Ph.D. grados, con el fin de ser un educador. Espero algún día volver a CCSF como educador, para transmitir mis conocimientos a la próxima generación de miembros de la comunidad estudiantil.

Soy un estudiante y activista/organizador comunitario que aboga por los indocumentados/DACA (mente) y todos los estudiantes independientemente de su estatus migratorio.

Su voto contará:

-¡Los estudiantes primero! → Abogar por los estudiantes y sus intereses/necesidades en el espacio de toma de decisiones más importante en CCSF (La Junta Directiva).
-¡Los estudiantes primero! → Asegurar que los estudiantes tengan un papel impactante en la gobernanza de CCSF al trabajar en incentivos para el servicio para que las voces de los estudiantes marginados puedan tener un asiento en la mesa y satisfacer algunas de sus necesidades básicas. Otra pieza crucial para esto es la concesión del derecho al voto del rol de Fideicomisario Estudiantil, que incluye trabajar para obtener un voto completo que sea honrado por la universidad y la junta. Esto también incluiría abogar por que no se eliminen clases o se interrumpan programas completos.
-¡Los estudiantes primero! → Desarrollar un plan de acción para apoyar aún más a nuestros centros de recursos estudiantiles y evitar interrupciones en los servicios vitales que brindan a nuestro cuerpo estudiantil.
-¡Los estudiantes primero! → Proponer eventos educativos y culturales de la diversa población estudiantil.

Con mucha humildad y entusiasmo, me postulo para ser su Fideicomisario Estudiantil de CCSF.

En solidaridad,

-Malinalli
(Juan “Malinalli” Villalobos)

学生第一！谁能比与学生并肩站在一起并为学生站在一起的人更好地代表学生。我的名字是 Juan “Malinalli” Villalobos。我叫“Malinalli”，这是我的土着阿兹特克名字。我是 CCSF 的全日制学生，gpa 接近 4.0。我的 CCSF 学位包括艺术与人文科学、社会与行为科学、人类学和民族研究副学士，专注于关键的太平洋岛屿和大洋洲研究以及拉丁美洲和拉丁裔研究，以及多样性和社会正义和性别证书学习。我是一名应届毕业生，正在继续攻读我的 CCSF 社区和劳工研究副学士学位。我在为多元化的社区人口工作和倡导方面拥有丰富的经验。从青年时期开始，我一直在做社区工作，确保代表性不足的社区有代表性。我目前在 CCSF 担任学生受托人的职位。感谢那些相信我并继续相信我的学生。我借此机会被选为学生受托人职位，在 2021 至 2022 学年期间成为旧金山社区学院区所有学生的代言人。在这一年里，我学到了很多东西。如果再有一年的机会，我将继续为学生代言。正如董事会会议所表明的那样，我将继续反对任何课程削减、任何计划被削减以及我们教职员工的任何裁员。
在过去的几年里，我一直在与草根、环境和地方社区组织 PODER（人们组织起来要求环境和经济权利）合作。在大流行高峰期间，我们的主要目标之一是为社区提供食品安全，以非接触方式直接向人们（超过 200 个家庭）提供食品。在大流行期间，我还抽出时间参加“为运动戴口罩”，这是一个支持女制衣工人在家工作并为社区提供口罩的计划。我做了特殊的交付并直接与他们合作以确保他们得到照顾。除了当地社区志愿服务外，我目前还在家庭资源中心 (FRC) 担任家庭倡导者和同伴导师。以前是学生支持学生 (SCUBE) 的学生导师，这是 CCSF 海洋主校区的保留和资源中心之一。作为一名导师，我与需要支持的学生进行一对一的工作，不仅提供学术支持和学生咨询，还根据需要提供社区和情感支持。在 SCUBE，我们试图接触最需要帮助的社区，并帮助他们实现四年制大学及以后的目标。
我也是 VASA 的成员，这是另一个支持太平洋岛民社区及其他地区的学生成功计划。这是我在 CCSF 找到的第一批程序之一。与 Summer Bridge 计划（一个将新生与大学学习联系起来的计划，也是我的 CCSF 旅程开始的地方）以及 Diversity Collaborative（这是一个共同努力克服许多社区的成就差距和障碍的部门的集体）一起工作face) 允许交叉学习。作为 Diversity Collaborative 的一员，我有幸与许多社区和项目合作，其中包括：非裔美国人研究、亚裔美国人研究、亚洲研究、残疾学生项目和服务 (DSPS)、跨学科研究 (IDST)、劳工和社区研究、拉丁裔研究、LGBTQQI 研究、菲律宾研究以及妇女和性别研究。我们是许多多元化的社区，他们来到 CCSF 是为了改善我们的未来和社区。作为多元化合作组织的一员，我成为了一名全面发展的学生，他欣赏 CCSF 所代表的众多社区。
作为第一代大学生，我的目标是转学并获得学士和博士学位。学位，才能成为一名教育家。我希望有一天能回到 CCSF 作为一名教育工作者，将我的知识传授给下一代学生社区成员。

我是一名学生和社区活动家/组织者，他倡导无证/DACA（已登记）和所有学生，无论他们的移民身份如何。

您的投票将计入：

-学生第一！ → 在 CCSF（董事会）最重要的决策空间中倡导学生及其兴趣/需求。
-学生第一！ → 通过制定服务激励措施，确保学生在 CCSF 的治理中发挥重要作用，以便边缘化学生的声音能够在谈判桌上占有一席之地并满足他们的一些基本需求。另一个关键部分是学生受托人角色的选举权，其中包括努力争取获得大学和董事会认可的全票。这还包括倡导不要削减课程或停止整个课程。
-学生第一！ → 制定行动计划以进一步支持我们的学生资源中心，并防止他们为我们的学生群体提供的重要服务受到干扰。
-学生第一！ → 提出针对不同学生群体的教育和文化活动。

怀着极大的谦逊和兴奋，我正在竞选您的 CCSF 学生受托人。

团结一致，

-马利纳利
（胡安“马里纳利”维拉洛博斯）

Hi everyone, my name is Heather Brandt. I come to you as a student, parent, and advocate for equity. I share compassion, honesty, and drive as a fellow CCSF community member and I am asking for your vote for Student Chancellor of City College of San Francisco. I was born and raised in San Francisco. I am Latina. I am Muslim. I am a first-generation college student and mother of three. As such it is of utmost importance that CCSF holds and makes space for students from all walks of life. Inclusion, equity, and accessibility are at the forefront of everything I stand for. I am committed to ensuring that all students feel they have a place within our educational institution. Our voices need to be heard and valued for an integral part we play in the success of CCSF. This is me, I own it and am completely unapologetic about it. I am aware of and understand the current struggles of the CCSF community and would like to work with you all on how to meet our goals together. In addition, I am so grateful for everything that CCSF has given me and look forward to the opportunity to give back. My experience serving students has fostered my ability to learn, grow and collaborate. The goal is to meet each other where we are at, listen to one another, work together, and move forward. Leaders are willing to listen to their community, learn from others, and be inspired by YOU. The best leaders are eager to engage with those they represent and are a part of the community themselves. Leaders are honest and transparent about their strengths and their shortcomings. I am human and I make mistakes and learn from them. I am not perfect. However, I know I can be your leader. In my time at CCSF, I have held various leadership roles. Currently, I am serving as the President of the Ocean Campus Associated Students Council. In this role I have worked to bring back CCSF from the pandemic and have been instrumental in returning a variety of services for CCSF students along with introducing new ones such as the AS Bookloan Book Voucher. I decided to join the Council out of love for fellow students in all of their entirety and a deep and serious commitment to our community. The driving force behind that was my experiences and the barriers I have faced within higher education (which I know are not exclusive or limited to myself). I want to continue to show up, highlight and elevate students' voices and their individual and shared experiences. In this role, I also serve on the AS Executive Council, giving me a wealth of insight into the responsibilities and roles of the Student Chancellor. I have also served as Inter-Club Council Representative and President of Student Parents United, a club on the Ocean Campus that works to support student parents at CCSF. I currently work at the Family Resource Center, one of the only spaces on campus designed with student parents in mind. The Family Resource Center helped me understand the importance of growth and development. With this, I advocated for the needs of student parents, like myself. This is important to bring up because building community is the foundation of CCSF. Although I am a Public Health and Social Justice major. I consider myself a lifelong learner and in my time at CCSF have taken courses across a variety of different disciplines. Outside of CCSF, I have 10 years of experience in the community at various Community-Based Organizations providing services to underrepresented and underserved communities. Helping others in any and all ways that I possibly can is at the core of my very being. It is the common denominator in the work I do. I can assure you that I practice what I preach and would like to continue that same passion with helping others to the best of my ability. If elected, you will get what I am sharing with you here, honesty, open communication, compassion, leadership, collaboration, and authenticity. I care with an open heart about what happens to our CCSF community and about YOUR future. I understand times are tough and I want to do my part in ensuring that we get through these challenging times together. Thank you.

Hola a todos, mi nombre es Heather Brandt. Vengo a ustedes como estudiante, padre y defensor de la equidad. Comparto la compasión, la honestidad y el impulso como miembro de la comunidad de CCSF y pido su voto para el canciller estudiantil de City College of San Francisco. Nací y crecí en San Francisco. soy latina Soy musulmán. Soy una estudiante universitaria de primera generación y madre de tres hijos. Como tal, es de suma importancia que CCSF mantenga y haga espacio para estudiantes de todos los ámbitos de la vida. La inclusión, la equidad y la accesibilidad están a la vanguardia de todo lo que represento. Estoy comprometido a asegurar que todos los estudiantes sientan que tienen un lugar dentro de nuestra institución educativa. Nuestras voces deben ser escuchadas y valoradas como parte integral que desempeñamos en el éxito de CCSF. Este soy yo, lo tengo y no me disculpo por ello. Conozco y entiendo las luchas actuales de la comunidad de CCSF y me gustaría trabajar con todos ustedes sobre cómo alcanzar nuestros objetivos juntos. Además, estoy muy agradecida por todo lo que CCSF me ha dado y espero con ansias la oportunidad de retribuir. Mi experiencia al servicio de los estudiantes ha fomentado mi capacidad de aprender, crecer y colaborar. El objetivo es encontrarnos donde estamos, escucharnos unos a otros, trabajar juntos y seguir adelante. Los líderes están dispuestos a escuchar a su comunidad, aprender de los demás y dejarse inspirar por USTED. Los mejores líderes están ansiosos por comprometerse con aquellos a quienes representan y son ellos mismos parte de la comunidad. Los líderes son honestos y transparentes sobre sus fortalezas y sus defectos. Soy humano y cometo errores y aprendo de ellos. No soy perfecto. Sin embargo, sé que puedo ser tu líder. En mi tiempo en CCSF, he ocupado varios roles de liderazgo. Actualmente, me desempeño como Presidente del Consejo de Estudiantes Asociados de Ocean Campus. En esta función, he trabajado para recuperar CCSF de la pandemia y he sido fundamental en la devolución de una variedad de servicios para los estudiantes de CCSF junto con la introducción de otros nuevos, como el AS Bookloan Book Voucher. Decidí unirme al Consejo por amor a los compañeros de estudios en su totalidad y un compromiso profundo y serio con nuestra comunidad. La fuerza impulsora detrás de eso fueron mis experiencias y las barreras que he enfrentado dentro de la educación superior (que sé que no son exclusivas ni se limitan a mí). Quiero seguir apareciendo, destacando y elevando las voces de los estudiantes y sus experiencias individuales y compartidas. En esta función, también sirvo en el Consejo Ejecutivo de AS, lo que me brinda una gran cantidad de información sobre las responsabilidades y funciones del Canciller Estudiantil. También me he desempeñado como Representante del Consejo Inter-Club y Presidente de Student Parents United, un club en Ocean Campus que trabaja para apoyar a los estudiantes padres en CCSF. Actualmente trabajo en el Centro de Recursos para la Familia, uno de los únicos espacios en el campus diseñado pensando en los padres estudiantes. El Centro de Recursos para la Familia me ayudó a comprender la importancia del crecimiento y el desarrollo. Con esto, abogué por las necesidades de los padres estudiantes, como yo. Es importante mencionar esto porque construir una comunidad es la base de CCSF. Aunque soy estudiante de Salud Pública y Justicia Social. Me considero un aprendiz de por vida y en mi tiempo en CCSF he tomado cursos en una variedad de disciplinas diferentes. Fuera de CCSF, tengo 10 años de experiencia en la comunidad en varias organizaciones comunitarias que brindan servicios a comunidades subrepresentadas y desatendidas. Ayudar a los demás en todas y cada una de las formas posibles es el núcleo de mi ser. Es el denominador común en el trabajo que hago. Les puedo asegurar que practico lo que predico y me gustaría continuar con esa misma pasión de ayudar a los demás lo mejor que pueda. Si es elegido, obtendrá lo que estoy compartiendo con usted aquí: honestidad, comunicación abierta, compasión, liderazgo, colaboración y autenticidad. Me preocupo con el corazón abierto por lo que le sucede a nuestra comunidad CCSF y por SU futuro. Entiendo que los tiempos son difíciles y quiero hacer mi parte para garantizar que superemos juntos estos tiempos difíciles. Gracias.

大家好，我的名字是Heather Brandt。我以学生、家长和公平倡导者的身份来找你。作为 CCSF 社区成员，我分享同情心、诚实和动力，我要求您投票支持旧金山城市学院的学生校长。我在旧金山出生长大。我是拉丁裔。我是穆斯林。我是第一代大学生和三个孩子的母亲。因此，CCSF 为各行各业的学生提供空间和空间至关重要。包容性、公平性和可访问性是我所代表的一切的最前沿。我致力于确保所有学生都觉得他们在我们的教育机构中占有一席之地。我们的声音需要被倾听和重视，这是我们在 CCSF 成功中发挥的不可或缺的一部分。这就是我，我拥有它并且对此完全没有歉意。我了解并理解 CCSF 社区当前的困境，并希望与大家一起努力实现我们的目标。此外，我非常感谢 CCSF 给予我的一切，并期待有机会回馈。我为学生服务的经历培养了我学习、成长和协作的能力。我们的目标是在我们所在的地方相遇，互相倾听，共同努力，向前迈进。领导者愿意倾听他们的社区，向他人学习，并受到你的启发。最优秀的领导者渴望与他们所代表的人接触，并且他们本身就是社区的一部分。领导者对自己的长处和短处诚实和透明。我是人，我会犯错误并从中吸取教训。我并不完美。但是，我知道我可以成为你的领导者。在 CCSF 工作期间，我担任过各种领导职务。目前，我担任海洋校园联合学生会主席。在这个职位上，我努力使 CCSF 从大流行中恢复过来，并在为 CCSF 学生返还各种服务以及引入新的服务方面发挥了重要作用，例如 AS Bookloan Book Voucher。我决定加入理事会是出于对同学们的全部热爱以及对我们社区的深刻而认真的承诺。这背后的驱动力是我的经历和我在高等教育中所面临的障碍（我知道这并不排斥或仅限于我自己）。我想继续展示、突出和提升学生的声音以及他们个人和共享的经历。在这个职位上，我还在 AS 执行委员会任职，让我对学生校长的职责和角色有了丰富的见解。我还担任过俱乐部间理事会代表和学生家长联合会主席，该俱乐部位于海洋校区，致力于支持 CCSF 的学生家长。我目前在家庭资源中心工作，这是校园内唯一考虑到学生家长的空间之一。家庭资源中心帮助我了解成长和发展的重要性。有了这个，我提倡像我一样的学生家长的需求。这一点很重要，因为建立社区是 CCSF 的基础。虽然我是公共卫生和社会正义专业的。我认为自己是一个终身学习者，在 CCSF 工作期间，我学习了各种不同学科的课程。在 CCSF 之外，我在各种社区组织中拥有 10 年的社区经验，为代表性不足和服务不足的社区提供服务。以我可能的任何方式帮助他人是我存在的核心。这是我所做工作的共同点。我可以向你保证，我会实践我所宣扬的，并希望继续保持同样的热情，尽我所能帮助他人。如果當選，您將得到我在這裡與您分享的內容：誠實、開放的溝通、同情心、領導力、協作和真實性。我以开放的心态关心我们 CCSF 社区发生的事情以及您的未来。我知道时代很艰难，我想尽自己的一份力量确保我们一起度过这些充满挑战的时代。谢谢你。

Hi everyone!

My name is Naomi, and I am running for the position of Student Vice Chancellor.

My own struggles in high school have led me to be deeply empathetic to those suffering from issues with mental health. At the beginning of this year, I switched my major to psychology upon realising that mental health is a major catastrophe for the younger generation, and I am dedicated to finding the root causes and helping as many people as I can. 

If elected, I would like to propose a blended learning approach for our return to in person classes at CCSF. While I appreciate that being in person is the best way to learn, it isn’t always the best way for everyone. Sometimes people are struggling with their mental health, a physical disability, exhausted from working a long shift, looking after young children or just can’t transport themselves into college. As an international student, I know how convenient it was to be able to watch my classes from another country while at my mom’s house in England, without my grades suffering at all. However, people still want to garner the benefits of meeting friends and a better connection with the professor, and the ability to ask live questions that an in-person experience would bring, as well as the psychological benefits of actually being on campus and feeling like you have done something and are a part of something, rather than completing a degree from your bedroom.

This is why I suggest a form of blended learning, where the classes are filled with the students who were able to make it on that given day, but streamed in real time to those who could not make it and need to be at home on their computers via zoom, where they can ask questions in the chat or virtually raise their hand to ask a question, so they do not miss out on enriching live discussion. This way, people enrolled into the classes can come to class in person as much as they want, but it is not a requirement to be there physically, and if needed they could tune in online to watch the professor in a zoom format without having to handle the anxiety of worrying about missing class.

I am very grateful to the staff and students of CCSF for giving me such a welcoming experience, and I hope that with my dedication and passion I can endeavour to give something back.  

¡Hola a todos!

Mi nombre es Naomi y me postulo para el puesto de vicecanciller estudiantil.

Mis propias luchas en la escuela secundaria me han llevado a ser profundamente empático con aquellos que sufren problemas de salud mental. A principios de este año, cambié mi especialización a psicología al darme cuenta de que la salud mental es una gran catástrofe para la generación más joven, y me dedico a encontrar las causas fundamentales y ayudar a tantas personas como pueda.

Si soy elegido, me gustaría proponer un enfoque de aprendizaje combinado para nuestro regreso a las clases presenciales en CCSF. Si bien aprecio que estar en persona es la mejor manera de aprender, no siempre es la mejor manera para todos. A veces, las personas luchan con su salud mental, una discapacidad física, están exhaustos por trabajar un turno largo, cuidar niños pequeños o simplemente no pueden transportarse a la universidad. Como estudiante internacional, sé lo conveniente que fue poder ver mis clases desde otro país mientras estaba en la casa de mi mamá en Inglaterra, sin que mis calificaciones sufrieran en absoluto. Sin embargo, la gente todavía quiere obtener los beneficios de reunirse con amigos y una mejor conexión con el profesor, y la capacidad de hacer preguntas en vivo que traería una experiencia en persona, así como los beneficios psicológicos de estar realmente en el campus y sentirse como has hecho algo y eres parte de algo, en lugar de completar un título desde tu dormitorio.

Es por eso que sugiero una forma de aprendizaje combinado, donde las clases se llenan con los estudiantes que pudieron asistir ese día determinado, pero se transmiten en tiempo real a aquellos que no pudieron asistir y necesitan estar en casa el mismo día. computadoras a través de zoom, donde pueden hacer preguntas en el chat o levantar la mano virtualmente para hacer una pregunta, para que no se pierdan una enriquecedora discusión en vivo. De esta manera, las personas inscritas en las clases pueden venir a clase en persona las veces que quieran, pero no es un requisito estar allí físicamente, y si es necesario, pueden sintonizar en línea para ver al profesor en formato zoom sin tener que hacerlo. manejar la ansiedad de preocuparse por faltar a clase.

Estoy muy agradecido con el personal y los estudiantes de CCSF por brindarme una experiencia tan acogedora, y espero que con mi dedicación y pasión pueda esforzarme por devolver algo.

大家好！

我的名字是 Naomi，我正在竞选学生副校长的职位。

我自己在高中的挣扎使我对那些患有心理健康问题的人深表同情。今年年初，我意识到心理健康对年轻一代来说是一场大灾难，我转学了心理学，我致力于寻找根源，尽可能地帮助更多的人。

If elected, I would like to propose a blended learning approach for our return to in person classes at CCSF.虽然我很欣赏面对面学习是最好的学习方式，但这并不总是对每个人都是最好的方式。有时，人们正在为自己的心理健康、身体残疾、长时间轮班工作而筋疲力尽、照顾年幼的孩子或无法将自己送入大学而苦苦挣扎。作为一名国际学生，我知道能够在我妈妈在英国的家中观看来自另一个国家的课程是多么方便，而且我的成绩完全不会受到影响。然而，人们仍然希望获得结识朋友和与教授建立更好联系的好处，以及提出面对面体验会带来的实时问题的能力，以及实际在校园里并感觉像的心理好处你已经做了某事并且是某事的一部分，而不是在你的卧室完成学位。

这就是为什么我建议采用混合学习的形式，课堂上挤满了当天能够成功的学生，但实时流式传输给那些无法成功并需要在家上课的学生电脑通过缩放，他们可以在聊天中提问或虚拟举手提问，这样他们就不会错过丰富的现场讨论。这样，参加课程的人可以随心所欲地亲自上课，但不需要亲自到场，如果需要，他们可以在线收听以缩放格式观看教授，而无需处理担心缺课的焦虑。

我非常感谢 CCSF 的教职员工和学生给了我如此热情的体验，我希望以我的奉献精神和热情回馈社会。

I am Debora Radaic. I am from Brazil, and I am currently serving as a Senator at the ASC Downtown Center at CCSF. My journey at CCSF started in 2017. On my first day of study, I remember my husband coming with me to the class, because I barely knew how to say “Hi” in English. At that time, I felt that I was a white paper in front of everyone, as I was not able to tell anyone where I came from or even tell my history. I continue studying and getting better each day. I’m currently taking 7/8 English as Second Language (ESL) and Vocational Office Training Program (VOTP) classes. Additionally, to improve my knowledge and learn more about leadership, I accepted the challenge of participating as a facilitator on the Leadership Fireside Chat wide event. This experience has taught me that leadership is not about having power, but about empowering and helping others to achieve their best. But, in order to do that, we need to build trust in a community. And this is why I am one of the organizers and facilitator at the Book & Beyond and Fun Fun Fun Clubs, and the Leadership Talk. Being in these clubs and being able to share your thoughts and feelings is very important for the students to feel that they belong in a community, especially if they came from a different country. After 5 years studying ESL, I feel I am finally able to express myself in a second language. CCSF changed my life because it gave my voice back and made me feel I am someone in America now. Therefore, CCSF represents freedom to me, freedom to say what I want to say, freedom to be what I want to be. Freedom to go however I want to go. Because of that, last year I applied to be a Senator at the ASC Downtown Center as I wanted to be the student’s voice at CCSF and got elected for the position. As part of being the student’s voice, I recently advocated against downsizing CCSF staff by speaking for 8 minutes at the Ocean Campus Rally and for 2 minutes at the Democratic Party Public Hearing. With my contribution, we were able to pass the resolution entitled Resolution Opposing The Downsizing Of San Francisco And Urging Action To Fully Fund The College. Additionally, I attended and participated at the CCSF Executive Council weekly meetings and recently attended the Student Senate for California Community Colleges (SSCCC) in Sacramento. The reason I wish to represent the CCSF Downtown Center students remains the same-CCSF gave my voice back, and I want to serve the students and be their voice in the College as well. Moreover, as a Downtown ASC Senator, I now have way more experience and knowledge on how the ASC and the Executive Council work and I would like to use this experience to address some issues not only ESL students, but for all students of CCSF Downtown Center students are currently bearing. If you’re looking to elect the most passionate, approachable, dedicated and proactive candidate, who can and will execute tangible changes for YOU, vote Debora Radaic for Student Body President.

Soy Débora Radáic. Soy de Brasil y actualmente me desempeño como Senador en el ASC Downtown Center en CCSF. Mi viaje en CCSF comenzó en 2017. En mi primer día de estudio, recuerdo que mi esposo me acompañó a la clase, porque apenas sabía decir "Hola" en inglés. En ese momento, sentí que era un papel blanco frente a todos, ya que no podía decirle a nadie de dónde vengo ni siquiera contar mi historia. Sigo estudiando y mejorando cada día. Actualmente estoy tomando clases de 7/8 de inglés como segundo idioma (ESL) y del Programa de capacitación de oficina vocacional (VOTP). Además, para mejorar mi conocimiento y aprender más sobre el liderazgo, acepté el desafío de participar como facilitador en el evento de liderazgo Fireside Chat. Esta experiencia me ha enseñado que el liderazgo no se trata de tener poder, sino de empoderar y ayudar a otros a lograr lo mejor. Pero, para hacer eso, necesitamos generar confianza en una comunidad. Y es por eso que soy uno de los organizadores y facilitador de los Clubes Book & Beyond y Fun Fun Fun, y la Charla de Liderazgo. Estar en estos clubes y poder compartir tus pensamientos y sentimientos es muy importante para que los estudiantes sientan que pertenecen a una comunidad, especialmente si vienen de un país diferente. Después de 5 años estudiando ESL, siento que finalmente puedo expresarme en un segundo idioma. CCSF cambió mi vida porque me devolvió la voz y me hizo sentir que ahora soy alguien en Estados Unidos.Por lo tanto, CCSF representa para mí la libertad, la libertad de decir lo que quiero decir, la libertad de ser lo que quiero ser. Libertad para ir como quiera ir. Por eso, el año pasado solicité ser Senador en ASC Downtown Center porque quería ser la voz de los estudiantes en CCSF y fui elegido para el puesto. Como parte de ser la voz de los estudiantes, recientemente abogué contra la reducción del personal de CCSF al hablar durante 8 minutos en el Ocean Campus Rally y durante 2 minutos en la Audiencia Pública del Partido Demócrata. Con mi contribución, pudimos aprobar la resolución titulada Resolución que se opone a la reducción de personal de San Francisco e insta a la acción para financiar completamente la universidad. Además, asistí y participé en las reuniones semanales del Consejo Ejecutivo de CCSF y recientemente asistí al Senado Estudiantil de los Colegios Comunitarios de California (SSCCC) en Sacramento. La razón por la que deseo representar a los estudiantes de CCSF Downtown Center sigue siendo la misma: CCSF me devolvió la voz y quiero servir a los estudiantes y ser su voz en la universidad también. Además, como Senador del ASC del Centro, ahora tengo mucha más experiencia y conocimiento sobre cómo funcionan el ASC y el Consejo Ejecutivo y me gustaría usar esta experiencia para abordar algunos problemas no solo de los estudiantes de ESL, sino de todos los estudiantes del CCSF Downtown Center. los estudiantes están teniendo actualmente. Si está buscando elegir al candidato más apasionado, accesible, dedicado y proactivo, que pueda y ejecute cambios tangibles para USTED, vote por Debora Radaic para presidente del cuerpo estudiantil.

我是黛博拉·拉達克。我來自巴西，目前在 CCSF 的 ASC 市中心中心擔任參議員。我在 CCSF 的旅程始於 2017 年。在我學習的第一天，我記得我丈夫和我一起上課，因為我幾乎不會用英語說“嗨”。那個時候，我覺得我是一個擺在大家面前的白紙，我無法告訴任何人我來自哪裡，甚至無法講述我的歷史。我繼續學習，每天都在進步。我目前正在參加 7/8 英語作為第二語言 (ESL) 和職業辦公室培訓計劃 (VOTP) 課程。此外，為了提高我的知識並了解更多關於領導力的知識，我接受了作為主持人參與領導力爐邊聊天活動的挑戰。這段經歷告訴我，領導力不是要擁有權力，而是要賦予他人權力並幫助他人實現最佳狀態。但是，為了做到這一點，我們需要在社區中建立信任。這就是為什麼我是 Book & Beyond 和 Fun Fun Fun Club 以及領導力講座的組織者和促進者之一。加入這些俱樂部並能夠分享您的想法和感受對於讓學生感到他們屬於一個社區非常重要，特別是如果他們來自不同的國家。經過 5 年的 ESL 學習，我覺得我終於可以用第二語言表達自己了。 CCSF 改變了我的生活，因為它恢復了我的聲音，讓我覺得我現在是美國的人。因此，CCSF 對我來說代表著自由，說我想說的話的自由，成為我想成為的人的自由。自由去，但我想去。正因為如此，去年我申請成為 ASC 市中心的參議員，因為我想成為 CCSF 學生的代言人並被選為該職位。作為學生的聲音的一部分，我最近通過在海洋校園集會上發言 8 分鐘和在民主黨公開聽證會上發言 2 分鐘來反對裁減 CCSF 員工。憑藉我的貢獻，我們得以通過題為“反對縮小舊金山規模並敦促採取行動為學院提供全額資金的決議”的決議。此外，我參加並參加了 CCSF 執行委員會每週會議，最近還參加了在薩克拉門托舉行的加州社區學院 (SSCCC) 學生評議會。我希望代表 CCSF 市中心學生的原因仍然相同——CCSF 回饋了我的聲音，我也想為學生服務並成為他們在學院的聲音。此外，作為一名市中心 ASC 參議員，我現在對 ASC 和執行委員會的工作方式有了更多的經驗和知識，我想利用這些經驗來解決一些問題，不僅是 ESL 學生，而且是 CCSF 市中心的所有學生學生目前正在承擔。如果您希望選出最熱情、平易近人、敬業且積極主動的候選人，他可以並且將為您執行切實的改變，請投票給 Debora Radaic 為學生會主席。

I am proud to run for the Evans president position. Due to the fact that in the last semester, I as the Vice- president of Evans student government , visited the campus, I noticed that there had been a lot of steadfast and courageous commitments to achieve and contribute on campus. This last term in the Evans campus has been a true inspiration to me as I have pursued this contribution-driven path. In the future, I would like to bring more events and commitments to the Evans campus, as well as develop the student activities life and reduce the impact of the pandemic, making the campus more fulliturable.

我希望能竞选埃文斯校区的学生会主席职位。上个学期，我作为Evans校区学生会的副主席访问了校园，我注意到校园里有很多坚定而勇敢的承诺要实现。在埃文斯校园对我来说是一个真正的激励，因为我一直在追求这条奉献驱动的道路。未来，我想为Evans校区注入新的活力，举行更多的校园活动，让Evans 每个学生有所收获，让大家校园生活更加充实。

Estoy orgulloso de postularme para el puesto de presidente de Evans. Debido al hecho de que en el último semestre, como vicepresidente del gobierno estudiantil de Evans, visité el campus, noté que había muchos compromisos firmes y valientes para lograr y contribuir en el campus. Este último período en el campus de Evans ha sido una verdadera inspiración para mí, ya que he seguido este camino impulsado por las contribuciones. En el futuro, me gustaría traer más eventos y compromisos al campus de Evans, así como desarrollar la vida de actividades estudiantiles y reducir el impacto de la pandemia, haciendo que el campus sea más completo.

I am Esther Mita-Arias, and I am honored to be able to participate in these democratic CCSF elections for the 2002-2023 term. I am aware of the importance of participation as student leaders in our student government, it is the best way to make our voices heard to make known the challenges, barriers and needs that we have to face in order to achieve academic success. My work as a student leader began at Mission Campus and I feel that the greatest contribution was the Resolution presented to the SSCCC in the 2021 administration to allow Non-Credit students to apply for different leadership positions, and this year the fruits of that are being seen. I work at CCSF and I hope that it can be implemented in the other California community colleges as well. I have worked closely with the Latino community since the beginning of the pandemic with different activities to encourage students to receive the COVID 19 vaccine and many efforts so that Non-Credit students can transfer to Credit classes and with it the opportunity to dream of an associate's certificate or transfer to a four-year university.

Soy Esther Mita-Arias, y me siento honrada con la posibilidad de participar en estas elecciones democraticas de CCSF para la gestion 2022-2023 . Estoy conciente de la importancia de la participacion como estudiantes lideres en nuestro gobierno estudiantil es la mejor manera de hacer oir nuestra voz para dar a conocer los desafios, barreras y necesidades que tenemos que enfrentar para lograr alcanzar exito academico. Mi trabajo como lider estudiantil empezo en Mission Campus y siento que el mayor aporte fue la Resolucion presentada a SSCCC en la gestion 2021 para permitir que los estudiantes Sin-Credito puedan postular a diferentes cargos de liderazgo, y este año se ven los frutos de ese trabajo en CCSF y espero que tambien se pueda implementar en los demas colegios comunitarios de California. He trabajado desde el inicio de la pandemia de cerca con la comunidad latina con diferentes actividades para incentivar a los estudiantes a recibir la vacuna contra el COVID 19 y muchas gestiones para que los estudiantes Sin-Credito puedan tranferirse a clases de Credito y con ello la oportunidad de soñar con certificado asociado o tranaferirse a una universidad de cuatro años.  

我是 Esther Mita-Arias，我很荣幸能够参加 2002-2023 年任期的这些民主 CCSF 选举。我意识到作为学生领袖参与我们学生会的重要性，这是让我们的声音被听到的最好方式，让人们知道我们为了取得学业成功而必须面对的挑战、障碍和需求。我作为学生领袖的工作始于 Mission Campus，我觉得最大的贡献是在 2021 年政府向 SSCCC 提交的决议，允许非学分学生申请不同的领导职位，而今年的成果正在见过。我在 CCSF 工作，我希望它也可以在加州的其他社区学院实施。自大流行开始以来，我一直与拉丁裔社区密切合作，通过不同的活动鼓励学生接种 COVID 19 疫苗，并做出了许多努力，以便非学分学生可以转入学分课程，并有机会梦想成为一名同事证书或转入四年制大学。

Me llamo Gisela Carbajal Soy Mexicana Y estudiante de el campo de la Mission.Soy residente de San Francisco desde hace mas de 25 years y agradezco la oportunidad que me brinda para postular el Cargo de Vicepresidente. Anteriormente he ocupado de Secretaria y actualmente ocupo el cargo de senadora en ASC Mission Y emos trabajado mucho para apoyar a los estudiantes.Sin Credito y conseguir igualdad de oportunidades.Todos los Cambios en favor de los estudiantes me impulsan a continuar con el trabajo de liderasgo en mi campus.

My name is Gisela Carbajal. I am Mexican and a student from the Mission Center. I have been a resident of San Francisco for more than 25 years and I appreciate the opportunity you have given me to run for the position of Vice President. I have previously served as Secretary and currently serve as a senator in ASC Mission And we have worked hard to support students. No Credit and equal opportunity. All Changes in favor of students encourage me to continue with the work of leadership on my campus.

我的名字是 Gisela Carbajal。我是墨西哥人，是宣教领域的学生。我在旧金山居住超过 25 年，我很感激你给我机会竞选副总统职位。我之前曾担任秘书，目前担任 ASC Mission 的参议员，我们一直努力支持学生。没有信用和机会均等。所有有利于学生的变化都鼓励我继续在我的校园里领导工作。

I would be grateful to join the City College of San Francisco Associated Student Government due to wanting to better my community by serving my fellow peers as well as collaborate with other students with like-minded thinking and motivations. I had much experience in high school in addition to college with leadership positions through my involvement in the JROTC program as well as other jobs and I believe I am now ready to utilize the skills I have learned to contribute to the student government. The JROTC program allowed me to complete many forms of responsibilities all of which included handling program wide meetings, creating program/city-wide events, leading classes, collaborating with my peers, being a role model for the rest of the battalion, participate in city-wide/community volunteering events, etc. The four years I contributed to this program can also show the consistency I am willing to implement in any and all of the projects I participate in. Furthermore, I also participated in the WPX3 Internship during high school which advocated for the awareness of alcohol consumption among youth which could also be further used as an idea for a campaign at the City College. In the internship, we created many projects such as a website, an online journal, and even posters which portrayed our cause. During my first year at the CIty College of San Francisco, I had decided to focus more on my studies and working which gave me time to adjust to the new classes and schedules I was now a part of. Now that I am going into my second year, I believe I am more prepared to participate in positions which will assist me and teach me skills to utilize in the future. I would like to make a lasting positive impact in any institution I am a part of to further better the resources and experience that will become accessible to future students. As the pandemic has drastically affected students' school life, I would also like to implement or even engage in collaboration and interactions with fellow peers as much as possible that is still considered safe in order to revert back to “normalness” as much as we can. Also, in order to further benefit the student population, I would like to collaborate with the school or other food shops in the city in order to hold fundraisers as well as possibly invite influential public figures to hold seminars to educate and inform the students of City College of future prospects in various occupational fields. If possible, I would promote the implementation of in-person events as much as possible but only with the proper safety precautions and allowance. All in all, my hope while serving on this student government is to benefit the student population of the City College of San Francisco in any way I can by assistance, interaction, and promotion through ways such as surveying, polls, and zoom sessions. Additionally, through my schooling, I desire to contribute to my community as much as possible, be it through my college or even the city I live in, by participating in internships, jobs, or any leadership positions which offers me the opportunity to better myself as a student, citizen, or leader. 

Estaría agradecido de unirme al Gobierno Estudiantil Asociado de City College of San Francisco porque quiero mejorar mi comunidad sirviendo a mis compañeros y colaborar con otros estudiantes con pensamientos y motivaciones afines. Tuve mucha experiencia en la escuela secundaria además de la universidad con puestos de liderazgo a través de mi participación en el programa JROTC, así como en otros trabajos, y creo que ahora estoy listo para utilizar las habilidades que aprendí para contribuir al gobierno estudiantil. El programa JROTC me permitió completar muchas formas de responsabilidades, todas las cuales incluyeron el manejo de reuniones de todo el programa, la creación de eventos de programa/ciudad, clases de liderazgo, colaboración con mis compañeros, ser un modelo a seguir para el resto del batallón, participar en la ciudad -eventos de voluntariado en toda la comunidad, etc. Los cuatro años que contribuí a este programa también pueden mostrar la consistencia que estoy dispuesto a implementar en todos y cada uno de los proyectos en los que participo. Además, también participé en la pasantía WPX3 durante la escuela secundaria. que abogó por la concienciación sobre el consumo de alcohol entre los jóvenes, lo que también podría utilizarse como idea para una campaña en el City College. En la pasantía, creamos muchos proyectos, como un sitio web, una revista en línea e incluso carteles que retrataban nuestra causa. Durante mi primer año en el CIty College of San Francisco, decidí concentrarme más en mis estudios y trabajo, lo que me dio tiempo para adaptarme a las nuevas clases y horarios de los que ahora formaba parte. Ahora que estoy entrando en mi segundo año, creo que estoy más preparado para participar en puestos que me ayudarán y me enseñarán habilidades para utilizar en el futuro. Me gustaría tener un impacto positivo duradero en cualquier institución de la que formo parte para mejorar aún más los recursos y la experiencia que serán accesibles para los futuros estudiantes. Como la pandemia ha afectado drásticamente la vida escolar de los estudiantes, también me gustaría implementar o incluso participar en la colaboración y las interacciones con compañeros tanto como sea posible que aún se considere seguro para volver a la "normalidad" tanto como podamos.Además, para beneficiar aún más a la población estudiantil, me gustaría colaborar con la escuela u otras tiendas de alimentos en la ciudad para realizar eventos para recaudar fondos y posiblemente invitar a figuras públicas influyentes a realizar seminarios para educar e informar a los estudiantes de la ciudad. Colegio de perspectivas de futuro en diversos campos ocupacionales. Si es posible, promovería la implementación de eventos en persona tanto como sea posible, pero solo con las precauciones de seguridad y la asignación adecuadas. En general, mi esperanza mientras sirvo en este gobierno estudiantil es beneficiar a la población estudiantil del City College of San Francisco de cualquier manera que pueda mediante asistencia, interacción y promoción a través de encuestas, encuestas y sesiones de zoom. Además, a través de mi educación, deseo contribuir a mi comunidad tanto como sea posible, ya sea a través de mi universidad o incluso de la ciudad en la que vivo, participando en pasantías, trabajos o cualquier posición de liderazgo que me ofrezca la oportunidad de mejorar. como estudiante, ciudadano o líder.

我很高興加入舊金山城市學院聯合學生會，因為我希望通過為我的同齡人服務來改善我的社區，並與其他具有相同想法和動機的學生合作。通過參與 JROTC 計劃以及其他工作，我在高中和大學期間獲得了很多領導職位的經驗，我相信我現在已經準備好利用我學到的技能為學生會做出貢獻。 JROTC 計劃使我能夠完成多種形式的職責，所有這些職責包括處理計劃範圍的會議、創建計劃/全市範圍的活動、領導課程、與我的同齡人合作、成為其他營的榜樣、參與城市- 範圍/社區志願活動等。我為該計劃做出貢獻的四年也可以顯示我願意在我參與的任何和所有項目中實施的一致性。此外，我還參加了高中期間的 WPX3 實習它提倡在青年中提高飲酒意識，這也可以進一步用作城市學院的一項運動的想法。在實習期間，我們創建了許多項目，例如網站、在線期刊，甚至是描繪我們事業的海報。在舊金山城市學院的第一年，我決定更多地專注於我的學習和工作，這讓我有時間適應我現在參與的新課程和日程安排。現在我即將進入第二年，我相信我更願意參與能夠幫助我並教會我在未來使用的技能的職位。我想對我所在的任何機構產生持久的積極影響，以進一步改善未來學生可以獲得的資源和經驗。由於大流行已經嚴重影響了學生的學校生活，我也想盡可能地與同齡人進行甚至被認為是安全的合作和互動，以盡可能地恢復“正常” .另外，為了進一步造福學生群體，我想與學校或市內其他食品店合作，舉辦籌款活動，並可能邀請有影響力的公眾人物舉辦研討會，教育和告知市內的學生學院在各個職業領域的未來前景。如果可能的話，我會盡可能地促進面對面活動的實施，但前提是要有適當的安全預防措施和津貼。總而言之，在這個學生會任職期間，我希望通過調查、民意調查和縮放會議等方式，通過協助、互動和推廣，以任何方式造福舊金山城市學院的學生群體。此外，通過我的學業，我希望通過參加實習、工作或任何能夠讓我有機會提升自己的領導職位，盡可能地為我的社區做出貢獻，無論是通過我的大學還是我居住的城市作為學生、公民或領導者。

From starting off as an intern in the student council to becoming a senator, I recognized that there is so much more potential in myself that I want to explore as a council member. I see myself as an independent go-getter and someone who is willing to support a good cause if it benefits the majority. I want to run for office because I care about the students and their concerns and want to be able to serve as a council member who knows what they want and is willing to listen to the needs of others as well. I want to be able to unite a team of individuals who have similar objectives and have a clear mindset of what they want to do in the student council because that's the kind of support we want to show and offer to the students. I will like to keep on being an advocate for the students at CCSF because I acknowledge that our voices need to be listened to equally and respected in affairs that involve the students. I also want to form and enrich a community where each student can actively participate and contribute. Another motivation why I am running for office is that I believe that my qualities as an individual will benefit the council in the long term and will be able to set up a good foundation for the student council in the future. I think that there are a lot of ideas among the students that are not getting sufficient recognition because there is not enough connection within the college community. So I am hoping that by being part of the student council, we can develop a more satisfactory communication medium outreach for students to disseminate their thoughts and let them know that the student council is here to help them develop their ideas into actuality. I also will like to bring more additional events and opportunities to the students once the campus is thoroughly open. I want to also place myself in this position to prosper as an individual and foster my leadership, collaboration, communication, and managerial skills. By being part of the student council, I want to guarantee that we can assemble strong relations between the students and the student council because inaugurating and establishing this affinity is crucial to having a flourishing school year. It will be a terrific honor to return and resume as one of the senators in the student council for another year. I think that the current members of the student council did a great work bringing the student council to where we are today. I will like to come back to the student council in the future to sustain the contributions with the experience and understanding that I have cultivated. And for my passion of wanting to return as a member of the student council to do more for the students, I hope that I am setting a good example to encourage other students to join and advocate for each other as well. I do not think that there's ever an impediment to being a participant in the student council because, without students, there is no council. 

從學生會實習生到成為參議員，我意識到自己有更多的潛力，我想作為一名議員來探索。我認為自己是一個獨立的干將，如果它有利於大多數人，他願意支持一個好的事業。我想競選公職，因為我關心學生和他們的擔憂，並希望能夠擔任知道他們想要什麼並願意傾聽他人需求的理事會成員。我希望能夠團結一個具有相似目標的個人團隊，並且對他們想在學生會做什麼有清晰的心態，因為這是我們想要向學生展示和提供的那種支持。我願意繼續為 CCSF 的學生代言，因為我承認在涉及學生的事務中，我們的聲音需要得到平等的傾聽和尊重。我還想建立和豐富一個社區，讓每個學生都可以積極參與和貢獻。我競選公職的另一個動機是，我相信我作為個人的素質將長期使理事會受益，並且能夠為將來的學生會奠定良好的基礎。我認為學生中有很多想法沒有得到足夠的認可，因為在大學社區內沒有足夠的聯繫。所以我希望通過成為學生會的一員，我們可以開發一個更令人滿意的溝通媒介，讓學生傳播他們的想法，讓他們知道學生會在這裡幫助他們將想法變成現實。一旦校園完全開放，我還想為學生帶來更多額外的活動和機會。我也想把自己置於這個位置，以個人的身份繁榮發展，並培養我的領導能力、協作能力、溝通能力和管理技能。作為學生會的一員，我想保證我們可以在學生和學生會之間建立牢固的關係，因為就職和建立這種親和力對於有一個繁榮的學年至關重要。再次回到學生會並繼續擔任學生會參議員之一將是一種莫大的榮幸。我認為現在的學生會成員做了出色的工作，將學生會帶到了我們今天的位置。我想在未來回到學生會，以我所培養的經驗和理解來維持貢獻。而對於我希望作為學生會成員回來為學生做更多事情的熱情，我希望我樹立一個好榜樣，鼓勵其他學生也加入並相互倡導。我不認為成為學生會的參與者有任何障礙，因為沒有學生就沒有學生會。

Desde comenzar como pasante en el consejo estudiantil hasta convertirme en senadora, reconocí que hay mucho más potencial en mí mismo que quiero explorar como miembro del consejo. Me veo a mí mismo como un emprendedor independiente y alguien que está dispuesto a apoyar una buena causa si beneficia a la mayoría. Quiero postularme para el cargo porque me preocupo por los estudiantes y sus preocupaciones y quiero poder servir como miembro del consejo que sabe lo que quiere y está dispuesto a escuchar las necesidades de los demás también. Quiero poder unir un equipo de personas que tengan objetivos similares y que tengan una mentalidad clara de lo que quieren hacer en el consejo estudiantil porque ese es el tipo de apoyo que queremos mostrar y ofrecer a los estudiantes. Me gustaría seguir siendo un defensor de los estudiantes de CCSF porque reconozco que nuestras voces deben ser escuchadas por igual y respetadas en los asuntos que involucran a los estudiantes. También quiero formar y enriquecer una comunidad donde cada estudiante pueda participar y contribuir activamente. Otra motivación por la que me postulo para el cargo es que creo que mis cualidades como individuo beneficiarán al consejo a largo plazo y podrán establecer una buena base para el consejo estudiantil en el futuro. Creo que hay muchas ideas entre los estudiantes que no están recibiendo suficiente reconocimiento porque no hay suficiente conexión dentro de la comunidad universitaria. Así que espero que al ser parte del consejo estudiantil, podamos desarrollar un medio de comunicación más satisfactorio para que los estudiantes difundan sus pensamientos y hacerles saber que el consejo estudiantil está aquí para ayudarlos a convertir sus ideas en realidad.También me gustaría traer más eventos y oportunidades adicionales a los estudiantes una vez que el campus esté completamente abierto. También quiero colocarme en esta posición para prosperar como individuo y fomentar mis habilidades de liderazgo, colaboración, comunicación y gestión. Al ser parte del consejo estudiantil, quiero garantizar que podamos entablar relaciones sólidas entre los estudiantes y el consejo estudiantil porque inaugurar y establecer esta afinidad es crucial para tener un año escolar floreciente. Será un gran honor regresar y continuar como uno de los senadores en el consejo estudiantil por otro año. Creo que los miembros actuales del consejo estudiantil hicieron un gran trabajo al traer el consejo estudiantil a donde estamos hoy. Me gustaría volver al consejo estudiantil en el futuro para sostener las contribuciones con la experiencia y la comprensión que he cultivado. Y por mi pasión de querer regresar como miembro del consejo estudiantil para hacer más por los estudiantes, espero estar dando un buen ejemplo para animar a otros estudiantes a unirse y defenderse unos a otros también. Yo creo que nunca hay impedimento para ser partícipe del consejo estudiantil porque sin alumnos no hay consejo.

Hi everyone, 
I am running for a Student Senator position at the Ocean Campus for the upcoming year and have had the pleasure to serve there in Spring 2022. I currently serve as the Vice President of Community Resources. I am a first generation, returning student, who is openly gay and open about my HIV Positive status. I am also 55 years old and have observed a lack of representation of older students and students that identify as disabled or members of the DSPS Program at CCSF.

I believe that I bring many skills like being able to connect and communicate with diverse communities, the ability to see the large and small picture of issues/organizations, and compassion for understanding others and their views, especially those that may differ from my views. I am good at working individually and also building successful, driven and diverse teams to meet the goals of organizations/groups that I have been part of throughout my life.

I am still learning more about the areas of impact that the ASC has oversight. I think I would like to build consensus around issues that can make tangible and positive changes for students and campus life. One thing I would like to accomplish is a policy that would be acceptable to ASC, Board of Trustees, CCSF staff and other stakeholders to provide the ability for students to actively participate in primary/election day activities as voters and/or poll workers without negative impacts. We would accomplish this by allowing students to work in these roles and make sure that they are not negatively impact for their missed attendance in classes on those days and make sure no tests/exams/quizzes are scheduled those days too, so that the students do not need to chose between school and participating in this extremely important civic responsibility. This will also allow students that have financial needs to make money that will support their living and attending school easier. Also it would help us activate/reactivate people in participating in one of the fundamental obligations as a citizen and allow everyone's voices to be heard. I also would like to help with the creation of training and education to CCSF Resource Centers and Recognized Clubs too, when appropriate, fully reflecting the diversity of CCSF's student body and improve inclusivity within all groups connected to CCSF.

My ultimate school goals are to graduate from CCSF, and then transfer/graduate from UC Berkeley or Brown University with a Masters in Public Health focused on Epidemiology and minors in Global Health and LGBTQIA2+ Studies, with a further focus on heavily impacted un- or underserved communities, so I can be involved in work that will positively change health outcomes in those communities. I hope that I have a positive impact at CCSF within the organizations that I am part of and overall in the greater campus by being part of goals and outcomes that better all people on an individual and community level.

Hola a todos,
Me postulo para el puesto de Senador Estudiantil en Ocean Campus para el próximo año y he tenido el placer de servir allí en la primavera de 2022. Actualmente me desempeño como Vicepresidente de Recursos Comunitarios. Soy un estudiante de primera generación que regresa, que es abiertamente gay y abierto sobre mi estado de VIH positivo. También tengo 55 años y he observado una falta de representación de estudiantes mayores y estudiantes que se identifican como discapacitados o miembros del Programa DSPS en CCSF.

Creo que aporto muchas habilidades, como poder conectarme y comunicarme con diversas comunidades, la capacidad de ver el panorama general y pequeño de los problemas/organizaciones y la compasión por comprender a los demás y sus puntos de vista, especialmente aquellos que pueden diferir de mis puntos de vista. Soy bueno para trabajar individualmente y también para formar equipos exitosos, motivados y diversos para alcanzar los objetivos de las organizaciones/grupos de los que he formado parte a lo largo de mi vida.

Todavía estoy aprendiendo más sobre las áreas de impacto que el ASC supervisa. Creo que me gustaría generar consenso en torno a temas que pueden generar cambios tangibles y positivos para los estudiantes y la vida en el campus. Una cosa que me gustaría lograr es una política que sea aceptable para ASC, la Junta Directiva, el personal de CCSF y otras partes interesadas para brindar a los estudiantes la capacidad de participar activamente en las actividades del día de las elecciones primarias como votantes y/o trabajadores electorales sin comentarios negativos. impactos Lo lograríamos al permitir que los estudiantes trabajen en estos roles y asegurarnos de que no se vean afectados negativamente por su falta de asistencia a clases en esos días y asegurarnos de que no se programen pruebas/exámenes/cuestionarios esos días también, para que los estudiantes puedan No es necesario elegir entre la escuela y participar en esta importantísima responsabilidad cívica. Esto también permitirá que los estudiantes que tienen necesidades financieras ganen dinero que les permita vivir y asistir a la escuela más fácilmente. También nos ayudaría a activar/reactivar a las personas en la participación en una de las obligaciones fundamentales como ciudadano y permitir que la voz de todos sea escuchada. También me gustaría ayudar con la creación de capacitación y educación para los Centros de Recursos y Clubes Reconocidos de CCSF, cuando corresponda, reflejando completamente la diversidad del alumnado de CCSF y mejorar la inclusión dentro de todos los grupos conectados a CCSF.
Mis metas escolares finales son graduarme de CCSF, y luego transferirme/graduarme de UC Berkeley o la Universidad de Brown con una Maestría en Salud Pública enfocada en Epidemiología y estudios secundarios en Salud Global y Estudios LGBTQIA2+, con un enfoque adicional en personas desatendidas o desatendidas fuertemente impactadas. comunidades, para que pueda participar en el trabajo que cambiará positivamente los resultados de salud en esas comunidades. Espero tener un impacto positivo en CCSF dentro de las organizaciones de las que formo parte y, en general, en el gran campus al ser parte de las metas y los resultados que mejoran a todas las personas a nivel individual y comunitario.

大家好，
我正在為即將到來的一年在海洋校區競選學生參議員職位，並有幸在 2022 年春季在那裡任職。我目前擔任社區資源副總裁。我是第一代返校學生，公開承認自己是同性戀，並對我的 HIV 陽性狀況持開放態度。我也是 55 歲，並且觀察到年齡較大的學生和認定為殘疾人或 CCSF 的 DSPS 計劃成員的學生缺乏代表性。

我相信我帶來了許多技能，比如能夠與不同的社區建立聯繫和溝通，能夠看到問題/組織的大小，以及理解他人及其觀點的同情心，尤其是那些可能與我的觀點不同的觀點。我擅長單獨工作，也擅長建立成功、有動力和多元化的團隊，以實現我一生中參與的組織/團體的目標。

我仍在更多地了解 ASC 監督的影響領域。我想我想就可以為學生和校園生活帶來切實和積極改變的問題達成共識。我想要完成的一件事是 ASC、董事會、CCSF 工作人員和其他利益相關者可以接受的政策，讓學生能夠以選民和/或投票工作人員的身份積極參與初選/選舉日活動，而不會產生負面影響影響。我們將通過允許學生擔任這些角色來實現這一目標，並確保他們不會因那些日子錯過上課而受到負面影響，並確保那些日子也沒有安排任何測試/考試/測驗，以便學生不需要在學校和參與這個極其重要的公民責任之間做出選擇。這也將使有經濟需要的學生賺錢，以支持他們的生活和上學。此外，它還將幫助我們激活/重新激活人們作為公民參與其中一項基本義務，並讓每個人的聲音都能被聽到。我還想在適當的時候幫助創建 CCSF 資源中心和認可俱樂部的培訓和教育，充分反映 CCSF 學生群體的多樣性，並提高與 CCSF 相關的所有群體的包容性。
我的最終學校目標是從 CCSF 畢業，然後從加州大學伯克利分校或布朗大學轉學/畢業，獲得公共衛生碩士學位，專注於流行病學和全球健康和 LGBTQIA2+ 研究的未成年人，進一步關注受到嚴重影響的未服務或服務不足社區，這樣我就可以參與能夠積極改變這些社區健康結果的工作。我希望通過成為目標和成果的一部分，在個人和社區層面上改善所有人的目標和成果，從而在我所屬的組織內和整體上在更大的校園內對 CCSF 產生積極影響。

I am running for office because I care deeply about City College San Francisco and the main reason I am looking to be involved with the Student Council is the opportunity to have a hand in coordinating what the campus community and student life will look like when we all fully return to campus. I have noticed the distance and isolation that the Pandemic has created and I believe that in being a part of the Student Council, I can aid in bringing ideas and solutions that serve to close the gap that’s been produced. I believe there will be a need for a coming together now more than ever, post-Pandemic.

I believe one of the Student Council’s main goals is to provide an example of cohesiveness and structure and can be a place where the work being done is to benefit the entire school community as a whole and that’s really exciting to think about, being apart of that.

In serving on Student Council, I hope to further develop my leadership skills as well as being a voice for the new and returning students, who aren’t as willing (or perhaps discouraged) to pursue and enjoy the full experience one can at City. 

I’m running for office because I believe I can be of service in the Council’s purpose: being a voice for all students of CCSF and providing a space for students to voice issues and concerns to better their experience while a student there. I hope to bring another perspective, creative problem solving skills, and be an ardent source of support in the Council’s goals and mission.

CCSF has helped me grow in many ways that go past the academic sense. I came there looking for a place where I felt I belonged and I found it on campus. I know for the years to come, many students who were like me will come there and simultaneously being excited and terrified of the new environs they have found themselves in and have utilized some of the programs the Student Union has had a hand in enacting, ensuring welcoming energy and good spirits and it’d be an honor to be able to be apart of the fabric that keeps the campus warm.

Me postulo para el cargo porque me preocupo mucho por City College San Francisco y la razón principal por la que busco participar en el Consejo Estudiantil es la oportunidad de participar en la coordinación de cómo será la comunidad del campus y la vida estudiantil cuando todos regresar completamente al campus. He notado la distancia y el aislamiento que ha creado la Pandemia y creo que siendo parte del Consejo Estudiantil puedo ayudar a traer ideas y soluciones que sirvan para cerrar la brecha que se ha producido. Creo que habrá una necesidad de unirnos ahora más que nunca, después de la pandemia.

Creo que uno de los objetivos principales del Consejo Estudiantil es brindar un ejemplo de cohesión y estructura y puede ser un lugar donde el trabajo que se realiza beneficia a toda la comunidad escolar en su conjunto y es realmente emocionante pensar en eso, ser parte de eso. .

Al servir en el Consejo Estudiantil, espero desarrollar aún más mis habilidades de liderazgo, además de ser una voz para los estudiantes nuevos y los que regresan, que no están tan dispuestos (o tal vez desanimados) a buscar y disfrutar la experiencia completa que uno puede en City.

Me postulo para el cargo porque creo que puedo ser útil en el propósito del Consejo: ser una voz para todos los estudiantes de CCSF y proporcionar un espacio para que los estudiantes expresen sus problemas e inquietudes para mejorar su experiencia mientras estudian allí. Espero traer otra perspectiva, habilidades creativas para resolver problemas y ser una fuente ardiente de apoyo en las metas y la misión del Consejo.

CCSF me ha ayudado a crecer de muchas maneras que van más allá del sentido académico. Llegué allí buscando un lugar al que sintiera que pertenecía y lo encontré en el campus. Sé que en los próximos años, muchos estudiantes que eran como yo vendrán allí y, al mismo tiempo, estarán emocionados y aterrorizados por los nuevos entornos en los que se han encontrado y han utilizado algunos de los programas que la Unión de Estudiantes ha contribuido a promulgar, asegurando energía acogedora y buen ánimo y sería un honor poder ser parte del tejido que mantiene cálido el campus.

我競選公職是因為我非常關心舊金山城市學院，而我希望參與學生會的主要原因是有機會參與協調校園社區和學生生活的樣子，當我們所有人全面回歸校園。我注意到了大流行造成的距離和孤立，我相信作為學生會的一員，我可以幫助提出有助於縮小已經產生的差距的想法和解決方案。我相信，在大流行之後，現在比以往任何時候都更需要團結起來。

我相信學生會的主要目標之一是提供凝聚力和結構的例子，並且可以成為一個正在開展的工作使整個學校社區受益的地方.

在學生會任職期間，我希望進一步發展我的領導能力，並為那些不願意（或可能氣餒）在城市追求和享受完整體驗的新生和返校學生髮聲。

我競選公職是因為我相信我可以為理事會的宗旨服務：為 CCSF 的所有學生髮聲，並為學生提供表達問題和疑慮的空間，以改善他們在校期間的體驗。我希望帶來另一種視角，創造性的解決問題的能力，並成為支持理事會目標和使命的熱心來源。

CCSF 在許多方面幫助我成長，超越了學術意義。我來到那裡尋找一個我覺得屬於我的地方，我在校園裡找到了它。我知道在未來的幾年裡，許多像我一樣的學生會來到那裡，同時對他們發現自己所處的新環境感到興奮和恐懼，並利用學生會參與製定的一些計劃，確保歡迎能量和良好的精神，能夠成為保持校園溫暖的面料的一部分是一種榮幸。

Bonjour! Je m'appelle Lydia Jian et j'ai 19 ans. Comment allez-vous? Greetings! My name is Lydia Jian, and I’m 19 years old. How are you? I am a “I left my heart in San Francisco'' San Franciscan and a petite (not short) Asian American woman with two hardworking and amazing immigrant parents. Fun Fact, I also speak three languages: English, Chinese, and Japanese. I am also a Netflix and Youtube binge watcher, with my phone and laptop almost always attached to my hip, and I’m here to be part of your ASCO! Currently, I’m finishing up my second semester at CCSF and have been steadily checking off each of my IGETC and political science (poli sci) major requirements, while also trying to learn my fourth language by sprinkling in a few French courses into my schedule. Could you tell? Hopefully, using the French language will bring the “je ne sais quois” (that bit of something extra) that I need to make my candidate statement extra special. I have learned from my awkward, passive high school self by becoming more involved in my Ocean Campus community. I’m actually part of a club—CollegeLeap@CCSF—this time around. As a nonprofit founded by transfer students at UC Berkeley that aims to empower students across established chapters at Community Colleges and Universities, CollegeLeap has empowered me to break out of my shell and discover the voice I’ve had all along. And by working to build a community for students at 2-year colleges to gain access to internships, volunteering opportunities for their career development, and/or to prepare them to transfer to a 4-year college, I have educated myself on what our students want and need in order to achieve their goals in life. In doing so, I can hear some student voices, which is a great first step forward, yet I want to hear more. And in my opinion, a crucial attribute to a great and productive leader is that they are first and foremost open and almost craving to hear and represent as much of the community—you, our students. Additionally, I’ve been part of ASCO since the start of Spring 2022, starting off as a Senator before becoming Vice-Chair of Inter-Club Council, and finally, its VP very recently. My enthusiastic involvement in both organizations has really been amazing learning experiences and has pushed me to further grow and hone important skills like communication, leadership, collaboration, etc., along with my identity and how I can best utilize my voice to encompass the voices of my fellow students. And I feel that the best way to do so is to continue serving on ASCO in the next school year, as I’m already beginning to do so in the time I’ve already spent on Council. I am a proud Ocean Campus poli sci student, with a strong tendency to speak up when impassioned. And I feel the most impassioned when enabling students’ voices to shine through my own. So once again, I’m here to be part of your ASCO in Fall 2022!

¡Saludos! Mi nombre es Lydia Jian y tengo 19 años. ¿Cómo estás? Soy una franciscana "Dejé mi corazón en San Francisco" y una mujer asiático-americana pequeña (no baja) con dos padres inmigrantes increíbles y trabajadores. Dato curioso, también hablo tres idiomas: inglés, chino y japonés. También soy un observador compulsivo de Netflix y Youtube, con mi teléfono y mi computadora portátil casi siempre pegados a mi cadera, ¡y estoy aquí para ser parte de su ASCO! Actualmente, estoy terminando mi segundo semestre en CCSF y he estado revisando constantemente cada uno de mis principales requisitos de IGETC y ciencias políticas (poli sci), al mismo tiempo que trato de aprender mi cuarto idioma agregando algunos cursos de francés a mi horario. . ¿Podría decir? Con suerte, usar el idioma francés traerá el "je ne sais quois" (ese algo extra) que necesito para hacer que mi declaración de candidato sea muy especial. Aprendí de mi yo torpe y pasivo de la escuela secundaria al involucrarme más en mi comunidad de Ocean Campus. De hecho, soy parte de un club, CollegeLeap@CCSF, esta vez. Como una organización sin fines de lucro fundada por estudiantes de transferencia en UC Berkeley que tiene como objetivo capacitar a los estudiantes en los capítulos establecidos en los colegios comunitarios y universidades, CollegeLeap me ha permitido salir de mi caparazón y descubrir la voz que he tenido todo el tiempo. Y al trabajar para construir una comunidad para que los estudiantes en universidades de 2 años obtengan acceso a pasantías, oportunidades de voluntariado para el desarrollo de su carrera y/o prepararlos para transferirse a una universidad de 4 años universidad, me he educado sobre lo que nuestros estudiantes quieren y necesitan para lograr sus metas en la vida. Al hacerlo, puedo escuchar algunas voces de estudiantes, lo cual es un gran primer paso adelante, pero quiero escuchar más. Y en mi opinión, un atributo crucial para un líder excelente y productivo es que, ante todo, son abiertos y casi anhelan escuchar y representar a la mayor parte de la comunidad: ustedes, nuestros estudiantes. Además, he sido parte de ASCO desde el comienzo de la primavera de 2022, comenzando como Senador antes de convertirme en Vicepresidente del Consejo Inter-Club y, finalmente, su VP muy recientemente. Mi participación entusiasta en ambas organizaciones ha sido realmente una experiencia de aprendizaje increíble y me ha empujado a crecer aún más y perfeccionar habilidades importantes como comunicación, liderazgo, colaboración, etc., junto con mi identidad y cómo puedo utilizar mejor mi voz para abarcar las voces de mis compañeros de estudios. Y siento que la mejor manera de hacerlo es continuar sirviendo en ASCO en el próximo año escolar, como ya estoy comenzando a hacerlo en el tiempo que ya pasé en el Concejo. Soy un orgulloso estudiante de ciencias políticas de Ocean Campus, con una fuerte tendencia a hablar cuando me apasiona. Y me siento más apasionado cuando permito que las voces de los estudiantes brillen a través de la mía. Entonces, una vez más, ¡estoy aquí para ser parte de su ASCO en el otoño de 2022!

你好！我叫Lydia Jian，今年19歲。你好嗎？我是一個“我把心留在了舊金山”的舊金山人，一個身材嬌小（不矮）的亞裔美國女性，有兩個勤奮而了不起的移民父母。有趣的是，我也會說三種語言：英語、漢語和日語。我也是 Netflix 和 Youtube 的狂熱觀看者，我的手機和筆記本電腦幾乎總是掛在我的臀部上，我在這裡成為你的 ASCO 的一部分！目前，我正在完成我在 CCSF 的第二個學期，並且一直在穩步檢查我的 IGETC 和政治學 (poli sci) 主要要求，同時還嘗試通過在我的日程安排中加入一些法語課程來學習我的第四語言.你能告訴？希望使用法語會帶來我需要的“je ne sais quois”（那一點額外的東西），使我的候選人陳述更加特別。通過更多地參與我的海洋校園社區，我從尷尬、被動的高中自我中學到了東西。這一次我實際上是一個俱樂部的一員——CollegeLeap@CCSF。作為一個由加州大學伯克利分校的轉學生創立的非營利組織，旨在為社區學院和大學的既定章節賦予學生權力，CollegeLeap 讓我能夠打破自己的外殼，發現我一直以來的聲音。通過努力為 2 年制大學的學生建立一個社區，以獲得實習機會、為他們的職業發展提供志願服務機會，和/或為他們轉入 4 年制大學做好準備，我對我們的學生進行了自我教育想要和需要，以實現他們的生活目標。這樣做，我可以聽到一些學生的聲音，這是向前邁出的偉大的第一步，但我想听到更多。在我看來，一個偉大而富有成效的領導者的一個關鍵屬性是，他們首先是開放的，並且幾乎渴望聽到和代表盡可能多的社區——你們，我們的學生。此外，自 2022 年春季開始以來，我一直是 ASCO 的一員，最初是一名參議員，後來成為俱樂部間委員會的副主席，最近成為其副總裁。我對這兩個組織的熱情參與確實是令人驚嘆的學習經歷，並推動我進一步成長和磨練重要技能，如溝通、領導力、協作等，以及我的身份以及如何最好地利用我的聲音來包含我的同學。我認為最好的方法是在下一學年繼續在 ASCO 任職，因為我在理事會任職期間已經開始這樣做了。我是一名自豪的 Ocean Campus poli sci 學生，在熱情洋溢時有很強的直言不諱的傾向。當讓學生的聲音通過我自己的聲音閃耀時，我感到最激動。因此，我再次來到 2022 年秋季成為您的 ASCO 的一員！

I started a new path here at CCSF, this school has been a starting point for me in putting myself out into a field of study in which I had not much of background in. My time here has shown me the different kinds of students who attend CCSF, all at different points in their lives and with an array of experiences. They all have come to do the same: to grow and learn. This community has some of the most passionate, inspired, and driven students I have met who continue to show just how vital institutions like CCSF are and how important they are to be accessible to anyone who wishes to attend. The support given and shared by peers here has kindled a sense of confidence I will forever tend to, it will continue to burn within me as I spend my time here and further on. 

This is why I aspire to be a member of ASCO. Through representing the student body at Ocean, I wish to act as an extension of them. A projection of their voices, a hand to grab on to, a person to trust. I hope to be an advocate to the student body, making decisions that serve them and not straying from what is best for our peers. I've been a member of ASCO this Spring semester and there has already been so much to work on. I've been able to meet extraordinary people a part of student government, clubs, classes, organizations, and faculty members. I see the difficult work they have done, the passions they hold, the anger they've felt, & the tears they've given. I didn't expect this much coming into ASCO, but it has reinforced within me the feeling that there are people who truly care about what goes on here and what needs to be done. 

Recently I stumbled on the archives of CCSF. There are so many photos of Ocean campus FULL of students, a huge array of classes, and a diverse, lively, community. Reading about our institutions history, it hurts to see how much it's dwindled from different crisis. As a member of ASCO, I hope to move our campus back into a direction where that community may thrive again. I know it well take time, work, and will go beyond my years here, but I hope to see CCSF as thriving as it was was.

Comencé un nuevo camino aquí en CCSF, esta escuela ha sido un punto de partida para mí al ponerme en un campo de estudio en el que no tenía mucha experiencia. Mi tiempo aquí me ha mostrado los diferentes tipos de estudiantes que asisten. CCSF, todos en diferentes momentos de sus vidas y con una variedad de experiencias. Todos han venido a hacer lo mismo: crecer y aprender. Esta comunidad tiene algunos de los estudiantes más apasionados, inspirados y motivados que he conocido y que continúan demostrando cuán vitales son las instituciones como CCSF y cuán importantes son para ser accesibles a cualquiera que desee asistir. El apoyo brindado y compartido por los compañeros aquí ha encendido una sensación de confianza que tendré para siempre, continuará ardiendo dentro de mí mientras paso mi tiempo aquí y más allá.

Por eso aspiro a ser miembro de ASCO. Al representar al alumnado de Ocean, deseo actuar como una extensión de ellos. Una proyección de sus voces, una mano a la que agarrarse, una persona en la que confiar. Espero ser un defensor del alumnado, tomar decisiones que les sirvan y no desviarme de lo que es mejor para nuestros compañeros. He sido miembro de ASCO este semestre de primavera y ya ha habido mucho en lo que trabajar. He podido conocer gente extraordinaria que forma parte del gobierno estudiantil, clubes, clases, organizaciones y miembros de la facultad. Veo el trabajo difícil que han hecho, las pasiones que tienen, la ira que han sentido y las lágrimas que han derramado. No esperaba tanto llegar a ASCO, pero ha reforzado dentro de mí el sentimiento de que hay personas que realmente se preocupan por lo que sucede aquí y lo que se debe hacer.

Recientemente me topé con los archivos de CCSF. Hay tantas fotos del campus de Ocean LLENO de estudiantes, una gran variedad de clases y una comunidad diversa y animada. Al leer sobre la historia de nuestras instituciones, duele ver cuánto ha disminuido debido a diferentes crisis. Como miembro de ASCO, espero que nuestro campus regrese a una dirección en la que esa comunidad pueda prosperar nuevamente. Sé que tomará tiempo, trabajo y superará mis años aquí, pero espero ver a CCSF tan próspero como lo fue.

我在 CCSF 開始了一條新的道路，這所學校是我將自己投入到一個我沒有太多背景的研究領域的起點。我在這裡的時間向我展示了就讀的不同類型的學生CCSF，都在他們生活的不同階段，並有一系列的經歷。他們都來做同樣的事情：成長和學習。這個社區有一些我見過的最熱情、最有靈感和最有動力的學生，他們繼續展示像 CCSF 這樣的機構是多麼重要，以及任何希望參加的人都可以訪問它們是多麼重要。這裡的同行給予和分享的支持點燃了我將永遠傾向於的信心，當我在這里和更遠的地方度過我的時間時，它將繼續在我心中燃燒。

這就是為什麼我渴望成為 ASCO 的一員。通過代表海洋的學生團體，我希望充當他們的延伸。他們聲音的投射，可以抓住的手，可以信任的人。我希望成為學生團體的倡導者，做出為他們服務的決定，而不是偏離對我們同齡人最好的東西。今年春季學期我成為了 ASCO 的成員，並且已經有很多工作要做。我已經能夠在學生會、俱樂部、班級、組織和教職員工中結識非凡的人。我看到了他們所做的艱鉅工作，他們所擁有的激情，他們所感受到的憤怒，以及他們所付出的眼淚。我沒想到會有這麼多來 ASCO，但它在我心中強化了這樣一種感覺，即有些人真正關心這裡發生的事情以及需要做的事情。

最近，我偶然發現了 CCSF 的檔案。有這麼多海洋校園的照片，裡面全是學生，種類繁多的課程，以及一個多元化、活躍的社區。閱讀我們機構的歷史，看到它因不同的危機而減少了多少，令人痛心。作為 ASCO 的一員，我希望讓我們的校園重新回到社區可能再次繁榮的方向。我知道這需要時間、工作，並且會超越我在這裡的歲月，但我希望看到 CCSF 像以前一樣蓬勃發展。