UNIDAD 3

LECTURA



Identificación del párrafo.


Párrafo es un conjunto de oraciones ordenadas que tratan de la misma idea. El párrafo comienza con letra mayúscula y termina con punto y aparte. Todo escrito se forma con párrafos

El parrafo se identifica por su forma y por su contenido.

  • Por su forma cada párrafo comienza con sangria (el espacio que se deja en blanco al comienzo de una línea), letra mayuscula y termina con punto y aparte. Aunque actualmente se usa mucho el bloque extremo en el cual se suprime la sagria y todo va al nivel del margen izquierdo.
  • Por su contenido el párrafo es un conjunto de oraciones ordenadas que tratan de la misma idea.

Un ejemplo de párrafo es el siguiente tomado de una página del Proyecto del Mural de Diego Rivera:


El mural de Diego Rivera ubicado en el City College de San Francisco, California, es una obra extraordinaria de arte panamericano. Es la conjunción excepcional de un artista en la cumbre de su carrera y de una etapa crucial en la historia universal. El resultado es una fusión a escala monumental. Podría decirse que es la obra de arte más importante que haya sido ejecutada en el área de la Bahía de San Francisco.


Identificación de la idea central de un párrafo:

La idea central resume y sintetiza brevemente el contenido que pretende comunicar el párrafo. Es la idea principal sobre la que giran todas las oraciones dentro del párrafo. Estas oraciones sirven para explicar y matizar la idea central.

La idea central en el párrafo sobre el mural de Diego Rivera (en la página anterior) es:" El mural de Diego Rivera es una obra extraordinaria de arte panamericano."



Comprension de la lectura.

La comprensión de la lectura es entender y para poder comprender lo que leemos, debemos de saber cual es la idea central y que tipo de lectura es la que el autor nos presenta. Existen varios tipos de lectura dependiendo del propósito de su contenido. La lecutra puede ser informativa, descriptiva, narrativa, persuasiva y argumentativa.

Reflexión de la lectura.

La reflexión de la lectura es leer, analizar, comprender y llegar a una opinión propia.

A continuación un ejemplo de un párrafo informativo.






City College les invita al Mural de Unidad Panamericana de Diego Rivera. Ubicado en el campo de colegio Phelan en el Teatro de Diego Rivera, el mural se puede ver durante horas regulares de visita.



A continuación un ejemplo de un párrafo narativo.





Diego Rivera (1886-1957) fue uno de los pintores mexicanos más importantes y un gran artista del siglo XX. Nació en 1886 en Guanajuato y estudió estilos artísticos tradicionales europeos en la Academia de San Carlos en la ciudad de México. Rivera combinó este entrenamiento clásico con la influencia del artista popular José Guadalupe Posada, emergiendo como un pintor talentoso con un estilo mexicano bien definido a la edad de dieciséis años.



Ejercicio 1

Lea el siguiente artículo tomado de la página del Mural de Diego Rivera.



Si la vida imita el arte, entonces el mural magistral del mundialmente famoso artista Diego Rivera, completado en 1940 y situado en el vestíbulo del Teatro del Colegio, fue una predicción de la vida estudiantil aquí. Gente de antecedentes y culturas diversas y de varias ocupaciones se retratan juntas, en el trabajo y en el juego; creando un sentimiento de amistad y de realización. Esto es el City College.

Sirviendo a la comunidad como una institución innovadora de aprendizaje que tiene más de 60 años, City College of San Francisco continúa contribuyendo relevantemente a la ciudad de San Francisco y más aún, mediante los logros de sus estudiantes.

Entre los que han asistido a City College desde su fundación en 1935 se encuentran médicos, abogados, hasta jefes de policía y bomberos de San Francisco. Otros graduados notables incluyen muchos líderes cívicos y de negocios, personalidades de radio y televisión, oficiales de gobierno, educadores de renombre, jefes de cocina famosos y artistas aclamados.

Con aproximadamente 90 mil estudiantes matriculados anualmente en clases que dan crédito y clases que no dan crédito, City College of San Francisco tiene la distinción de ser uno de los colegios comunitarios más grandes en el país y confiere el número más alto de diplomados de artes y ciencias en el estado.

El porcentaje de transferencia a un colegio o universidad de cuatro años es 7 por ciento más alto que el de otros colegios estatales comunitarios y 8 por ciento más alto nacionalmente. Los estudiantes que se transfieren de City College típicamente van a conseguir carreras profesionales y académicas. Otros estudiantes obtienen certificados vocacionales, dándoles ventajas en el competitivo mercado laboral en el área de la Bahía.

City College ofrece clases desde contabilidad hasta zoología. Hay más de 50 programas académicos registrados en el presente catálogo escolar y más de 150 disciplinas ocupacionales/vocacionales. Un estudiante puede aprender cómo arreglar un automóvil o un avión, administrar un restaurante, analizar sistemas computacionales o identificar células de cáncer malignas. Los programas de certificado fluctúan desde horticultura a enfermería, de programación de computadoras al mundo mercantil.

En los inicios de la escuela, el latín se enseñaba aún y las clases se llevaban a cabo en espacios prestados alrededor de la ciudad. Eventualmente, los líderes cívicos designaron una cima en la región central del sur de la ciudad -donde se interceptan las avenidas Phelan y Ocean - como el campus principal y permanente de la escuela. El Edificio de Ciencia fue el primero en abrirse en 1940, con más facilidades atléticas y educacionales añadidas a lo largo de los años. El edificio más reciente es la Biblioteca Louise y Claude Rosenberg, Jr. Y el Learning Resource Center - una obra maestra arquitectural de 22 millones de dólares, destacando cinco pisos de libros, diarios, un equipo de último modelo de computadoras, laboratorios de aprendizaje y áreas de estudio.

Además del campus Phelan, hay otros ocho campuses en diferentes partes de la ciudad. En total hay 150 sitios en las cercanías donde las clases, en su mayor parte para adultos, se llevan a cabo principalmente durante las noches y los fines de semana. Algunos cursos son emitidos por cable en televisión y otros se enseñan en el lugar de trabajo. Muchas clases son de un período corto, impartiéndose en sólo seis semanas, en lugar de las 16 semanas tradicionales para completarse. Lo mejor es que el precio es de sólo 11 dólares por unidad para clases que otorgan crédito, las clases que no otorgan crédito son gratis.





Ejercicio 2

Las siguientes palabras fueron tomadas del artículo anterior. Busquelas en el diccionario y anote su significado.

magistral
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vestíbulo
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predicción
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antecedente
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innovadora
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Ejercicio 3

Escribe una oracion en la que figurén cada una de las palabras anteriores.

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Ejercicio 4

Ejercicio de lectura comprensiva:

Analiza y contesta las siguientes preguntas relacionadas con la lectura del ejercicio 1.

  1. ¿Quién pinto el mural magistral que esta ubicado en el City College of San Francisco?

  2.  
  3. ¿En qué año se pinto este mural?

  4.  
  5. ¿Cuál fue el primer edificio que se abrió en el campus principal en 1940?

  6.  
  7. ¿Qué clase de profesionales se encuentran entre los que han asistido al City College desde su fundación en 1935?

  8.  
  9. ¿Cuántos programas académicos tiene registrados el City College en el presente catalogo?

  10.  
  11. ¿Cuánto se paga por las clases de crédito y cuánto por las de no crédito?

  12.  
  13. ¿Cuál es el edificio que se abrió recientemente en el campus principal?

  14.  
  15. ¿Dónde está ubicado el campus principal del City College of San Francisco?

  16.  
  17. ¿Cuántos campuses a parte del principal Phelan están abiertos al público?

  18.  
  19. ¿Podría usted nombrar cuáles son los otros?

 


Ejercicio 5

Ejercicio de lectura reflexiva.

Con sus propias palabras conteste las siguientes preguntas.

  1. De acuerdo a la lectura cómo sirve City College of San Francisco a la comunidad?


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  3. Cree usted que el arte y los deportes son parte de la educación personal. Si está de acuerdo o en desacuerdo explique el por qué.

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Ejercicio 6

El tema, la idea central, "...éste se trata de la unión entre la expresión artística del Norte y la del Sur de este continente" - Diego Rivera, 1940

Las Palabras de Diego Rivera

La entrevista de Dorothy Puccinelli con Diego Rivera, San Francisco 1940

El mural que pinto hoy -- éste se trata de la unión entre la expresión artística del Norte y la del Sur de este continente, no más. Considero que para lograr un arte americano, verdaderamente americano, será necesario eso, es decir, mezclar el arte de los indios, de los mexicanos, de los esquimales, con el impulso que conduce a hacer máquinas, invento surgido del lado material de la vida, que es también un impulso artístico, el mismo impulso, de hecho, pero con otra expresión formal.

Al centro del mural hay una figura grande. En un costado tiene el cuello de Quetzalcoatl,elementos de la diosa mexicana de la tierra y del dios del agua. En el otro costado la figura se conforma por maquinaria, la máquina que hace salpicaderas y refacciones para aviones. Por un lado de la figura, está la cultura del norte, por el otro, el arte del sur, el arte que surge de los sentimientos. Hay gente trabajando esta figura,artistas del norte y del sur, mexicanos y norteamericanos. Puse a Fulton y Morse, artistas que además de ser pintores,inventaron las herramientas de la revolución industrial, el telégrafo y el barco de vapor,los medios de transportación de ideas y de materiales. Del sur, viene la serpiente emplumada,del norte, la banda transportadora. Esto es, pues, lo que intento expresar en el mural.



"Considero que para lograr un arte americano, verdaderamente americano, será necesario eso, es decir, mezclar el arte de los indios, de los mexicanos, de los esquimales, con el impulso que conduce a hacer máquinas..." - Diego Rivera, 1940

 

1. Señale cuál es la idea central en la lectura anterior.

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2. Escriba un párrafo de tres oraciones con cada uno de los siguientes temas:

A El arte en tu país:

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B Una clase de arte que le guste:

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C Una invención que piense que es importante:

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